單項選擇題教師在課堂上設(shè)計并組織了一些不尋常的活動,教師的創(chuàng)造性得以發(fā)揮,這體現(xiàn)是()
A.創(chuàng)造性教學(xué)
B.有創(chuàng)造性的教學(xué)
C.教師為主導(dǎo)的教學(xué)
D.以創(chuàng)造性為目標(biāo)的教學(xué)
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1.多項選擇題研究性學(xué)習(xí)的特點有()
A.綜合性和實踐性;
B.實用性.;
C.開放性和創(chuàng)新性.;
D.差異性
2.多項選擇題以下哪些屬于學(xué)科領(lǐng)域問題解決策略的三階段模型()
A.分析題意;
B.解答習(xí)題;
C.策略選擇
D.反思總結(jié)
3.單項選擇題研究性學(xué)習(xí)在選擇課題時,可以從課題研究的價值性和()兩方面著手。
A.新穎性
B.前瞻性
C.可行性
D.實用性
4.單項選擇題從已有知識的對立面出發(fā)進行思維,要求學(xué)生做到不迷信權(quán)威和書本,敢于大膽質(zhì)疑,并進行實證研究,這種思維屬于()
A.發(fā)散性思維
B.順向思維
C.逆向思維
D.批判性思維
5.單項選擇題以下哪個不屬于研究性學(xué)習(xí)開放性的內(nèi)容()
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容
B.解決方法
C.學(xué)習(xí)方式和地點
D.時間
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動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
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兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
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陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
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在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
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下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有()。
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發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。
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