A.員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
B.員工生產(chǎn)率提高計(jì)劃
C.接班人計(jì)劃和人員精簡計(jì)劃
D.人才供求平衡計(jì)劃
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A.觀察法
B.訪談法
C.問卷法
D.參與法
A.職位分類
B.工作規(guī)范
C.職位說明
D.工作說明
A.職業(yè)
B.職務(wù)
C.職級(jí)
D.職等
A.多元文化的融合與沖突
B.人才的激烈爭(zhēng)奪
C.經(jīng)濟(jì)的全球化
D.遠(yuǎn)程職工和虛擬組織的出現(xiàn)
A.初級(jí)階段
B.人事管理階段
C.人力資源管理階段
D.戰(zhàn)略人力資源管理階段
最新試題
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是()的缺點(diǎn)。
()是國家勞動(dòng)合同行政管理的主管部門,在勞動(dòng)合同管理體制中處于極其重要的地位。
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰?()
人力資源管理費(fèi)用核算的要求可以分為幾類?()
因設(shè)備、工具、材料的數(shù)量、性質(zhì)、使用情況,將直接影響到操作方法和操作時(shí)間,這說明勞動(dòng)定額受()的因素。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
()是借助某種外在力量,對(duì)人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺行為的動(dòng)力。
直接成本在()表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
“桃園三結(jié)義”屬于人際關(guān)系的()發(fā)展階段。
以下關(guān)于雇員的說法,不正確的是()。