單項(xiàng)選擇題有的兒童早熟、早慧,有的兒童則大器晚成,這體現(xiàn)了兒童心理發(fā)展的()。
A.不平衡性
B.連續(xù)性
C.方向性
D.差異性
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1.單項(xiàng)選擇題某幼兒情緒穩(wěn)定,不易激動,有耐心,喜歡安靜的游戲,不愛活動,在培養(yǎng)中要積極培養(yǎng)探索精神及認(rèn)真的特點(diǎn)。該類幼兒屬于()氣質(zhì)類型。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
2.單項(xiàng)選擇題大班幼兒在自己獨(dú)立完成某個手工制作時,興奮激動的哼起了歌,并非常有成就感,這里所體現(xiàn)的是幼兒情感的()。
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.實(shí)踐感
3.單項(xiàng)選擇題幼兒在繪畫活動或游戲活動中一邊做動作,一邊說話,用言語補(bǔ)充和豐富自己的行動。如,幼兒一邊搭積木——長江大橋,一邊發(fā)出聲音“這里邊可以走人,橋洞里可以過船……”。這是幼兒自言自語中的()。
A.情境語言
B.游戲語言
C.問題言語
D.交際言語
4.單項(xiàng)選擇題小明媽媽給3歲的小明講故事,故事中小花狗跑來把小兔子給百合花準(zhǔn)備的水喝光了,百合花沒有水喝了,小明聽后嘴里喊著沒有水了,大哭不止。小明的行為說明幼兒的想象具有()特點(diǎn)。
A.好奇心強(qiáng)
B.說謊
C.移情
D.想象與現(xiàn)實(shí)混淆
5.單項(xiàng)選擇題中班幼兒圍在教師身邊聽故事,教師提到小鴨子時,有的小朋友頭腦中浮現(xiàn)出了小鴨子在水里游泳的形象,這種現(xiàn)象屬于()
A.無意想象
B.創(chuàng)造想象
C.再造想象
D.幻想
最新試題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應(yīng)做好()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
題型:判斷題
外出活動就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認(rèn)識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
運(yùn)用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項(xiàng)選擇題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機(jī)會。
題型:判斷題