單項選擇題小明媽媽給3歲的小明講故事,故事中小花狗跑來把小兔子給百合花準備的水喝光了,百合花沒有水喝了,小明聽后嘴里喊著沒有水了,大哭不止。小明的行為說明幼兒的想象具有()特點。
A.好奇心強
B.說謊
C.移情
D.想象與現(xiàn)實混淆
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1.單項選擇題中班幼兒圍在教師身邊聽故事,教師提到小鴨子時,有的小朋友頭腦中浮現(xiàn)出了小鴨子在水里游泳的形象,這種現(xiàn)象屬于()
A.無意想象
B.創(chuàng)造想象
C.再造想象
D.幻想
2.單項選擇題教師在組織幼兒從光線明亮的室外活動場所進入光線略暗的教室內(nèi)部時,提醒幼兒慢慢按順序進入,眼睛能看清楚時再做其他事情,這是利用了感覺的()規(guī)律。
A.感覺適應(yīng)
B.感覺對比
C.聯(lián)覺
D.感覺的補償作用
3.單項選擇題“替代強化”概念出現(xiàn)在誰的理論中?()
A.格賽爾
B.華生
C.皮亞杰
D.班杜拉
4.單項選擇題“成熟決定著學(xué)習(xí),而不是學(xué)習(xí)決定著成熟?!背霈F(xiàn)在誰的理論中?()
A.格賽爾
B.華生
C.皮亞杰
D.埃里克森
5.單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點,兒童心理發(fā)展分為四個階段。3-6歲幼兒的思維處于()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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以下屬于當今世界的先進學(xué)前教育理念的是()
題型:多項選擇題
以下屬于教育的一般原則的是()
題型:多項選擇題
以下屬于教育學(xué)分支的是()
題型:單項選擇題
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀律的存在。
題型:判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型:判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
以下屬于幼兒教師勞動的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
題型:多項選擇題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題