多項(xiàng)選擇題根據(jù)《就業(yè)促進(jìn)法》有關(guān)規(guī)定,就業(yè)困難人員是指因什么原因難以實(shí)現(xiàn)就業(yè),以及連續(xù)失業(yè)一定時(shí)間仍未能實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人員()?

A.身體狀況
B.技能水平
C.家庭因素
D.個(gè)人意愿


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1.多項(xiàng)選擇題培養(yǎng)服務(wù)外包人才的重要意義在于()

A.提高高校畢業(yè)生就業(yè)能力
B.加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變
C.促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展
D.優(yōu)化外貿(mào)結(jié)構(gòu)

2.多項(xiàng)選擇題鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層就業(yè),就業(yè)地點(diǎn)包括()

A.城鄉(xiāng)基層
B.中西部地區(qū)
C.艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)
D.中小微企業(yè)就業(yè)

3.多項(xiàng)選擇題如何維護(hù)畢業(yè)生就業(yè)權(quán)益()

A.加強(qiáng)就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工
B.嚴(yán)禁任何形式的就業(yè)率造假
C.積極協(xié)調(diào)勞動(dòng)監(jiān)察部門(mén)加大監(jiān)管力度
D.嚴(yán)厲打擊非法職業(yè)中介

4.多項(xiàng)選擇題國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括()

A.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目
B.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目
C.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目
D.挑戰(zhàn)杯項(xiàng)目

5.多項(xiàng)選擇題高校畢業(yè)生在中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下基層單位從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作,申報(bào)相應(yīng)職稱(chēng)時(shí),對(duì)外語(yǔ)成績(jī)的要求是什么()?

A.與其他畢業(yè)生相同的成績(jī)要求
B.放寬外語(yǔ)成績(jī)要求
C.更高的外語(yǔ)成績(jī)要求
D.不參加職稱(chēng)外語(yǔ)考試

最新試題

下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

分階段面試分為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

制作簡(jiǎn)歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。

題型:判斷題

簡(jiǎn)歷就是用來(lái)填寫(xiě)個(gè)人信息,不必太過(guò)花心思去做。

題型:判斷題

技能可以分為專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類(lèi)型。

題型:判斷題

下列哪些屬于就業(yè)途徑?()

題型:多項(xiàng)選擇題

職業(yè)綜合來(lái)講,職業(yè)具有:()、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動(dòng)角色、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的特點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為()類(lèi)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上,確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),選擇職業(yè)道路,并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。

題型:判斷題

制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。

題型:判斷題