A.職業(yè)性
B.穩(wěn)定性
C.整體性
D.發(fā)展性
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A.用目光注視說話者,保持微笑,恰當?shù)仡l頻點頭。
B.進入正式面試的房間時不論門是開是關,都先輕輕敲門,得到允許后才能進入
C.接到對方名片之后,把對方名片放入褲兜里,并在對方名片上寫備忘事情。
D.提前5至10分鐘到達面試地點,以表示求職者的誠意,給對方以信任感。
A.抑制功利、虛榮心理
B.避免攀比心理
C.超越自卑心理
D.客服依賴心理
A.遺傳素質(zhì)和特殊能力
B.環(huán)境條件與特殊事件
C.學習經(jīng)驗
D.工作定向的技能
A.實事求是,揚長避短
B.知己知彼,有的放矢
C.精心設計,語言簡潔
D.準確無誤,避免錯誤
A.社會職業(yè)種類越來越多
B.行業(yè)變化速度越來越慢
C.由單一基礎向跨專業(yè)、復合型轉(zhuǎn)化
D.由封閉型向開放型轉(zhuǎn)化
最新試題
制作簡歷前要進行思考,做到知己知彼。
職業(yè)綜合來講,職業(yè)具有:()、承擔相應責任、獲得勞動角色、實現(xiàn)人生價值的特點。
喜歡與人合作,關心別人,對人熱情,愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標準和原則的是()。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變,大學生應該借助規(guī)劃讓自己取得成功,而不是被規(guī)劃所禁錮。
面試準備階段需要準備哪些主要內(nèi)容?()
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應能力等多方面素養(yǎng)。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
大學生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來規(guī)劃。