單項(xiàng)選擇題教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動和()相結(jié)構(gòu),培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

A.社會實(shí)踐
B.職業(yè)培訓(xùn)
C.思想政治
D.科學(xué)研究


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1.問答題

2015年8月18日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第15次會議審議通過《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》,決定統(tǒng)籌推進(jìn)建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科??傮w方案圍繞“中國特色,世界一流”的核心要求,從建設(shè)、改革兩方面共安排了10項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。方案對世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)行建設(shè)與改革并重,確定了建設(shè)一流師資隊(duì)伍、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提升科學(xué)研究水平、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化、著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化等五項(xiàng)建設(shè)任務(wù);明確了加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破、構(gòu)建社會參與機(jī)制、推進(jìn)國際交流合作等五項(xiàng)改革任務(wù)。
2017年9月,教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》,世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單正式確認(rèn)公布。我省南京大學(xué)和東南大學(xué)入選“雙一流”(世界一流高校,世界一流學(xué)科)建設(shè)高校。蘇州大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)等13所高校入選世界一流學(xué)科建設(shè)高校。

結(jié)合我國高等教育的發(fā)展實(shí)際,圍繞高等學(xué)校職能談?wù)勅绾吻袑?shí)提高高等教育質(zhì)量。
2.問答題

2015年8月18日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第15次會議審議通過《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》,決定統(tǒng)籌推進(jìn)建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科??傮w方案圍繞“中國特色,世界一流”的核心要求,從建設(shè)、改革兩方面共安排了10項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)。方案對世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)行建設(shè)與改革并重,確定了建設(shè)一流師資隊(duì)伍、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才、提升科學(xué)研究水平、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化、著力推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化等五項(xiàng)建設(shè)任務(wù);明確了加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)突破、構(gòu)建社會參與機(jī)制、推進(jìn)國際交流合作等五項(xiàng)改革任務(wù)。
2017年9月,教育部、財(cái)政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》,世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單正式確認(rèn)公布。我省南京大學(xué)和東南大學(xué)入選“雙一流”(世界一流高校,世界一流學(xué)科)建設(shè)高校。蘇州大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、河海大學(xué)、江南大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京師范大學(xué)等13所高校入選世界一流學(xué)科建設(shè)高校。

結(jié)合教材,闡述一流學(xué)科建設(shè)的共同特征。

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