單項選擇題在西方教育史上首次提出雙語學習問題的教育家是()

A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.西塞羅
D.昆體良


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最新試題

下列關于德國中等教育發(fā)展的說法錯誤的是()

題型:單項選擇題

20世紀30年代,歐美國家出現(xiàn)了要素主義教育、永恒主義教育和新托馬斯主義教育,并把這三個教育思潮統(tǒng)稱為新傳統(tǒng)教育思潮。以下關于它們的共同特點描述錯誤的一項是()

題型:單項選擇題

西爾伯曼在1970年發(fā)表的《教室里的危機》一書中說:“改革派學者忽視了以往的經(jīng)驗,特別是20世紀20年代和30年代教育改革的經(jīng)驗。他們不理解他們所涉及的問題幾乎都曾被他早已闡述過了;也不知道他們想搞的工作,都曾被他早就闡述過和搞過了?!边@里的他指()

題型:單項選擇題

下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻的是()

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下列沒有體現(xiàn)出20世紀下半葉美國促進教育民主化發(fā)展的措施的是()

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下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:單項選擇題

20世紀20年代蘇聯(lián)“綜合教學大綱”的突出特點是()

題型:單項選擇題

“正式把確立全國性中小學課程標準作為一項重要任務,要求每州的教改計劃都要包括課程內(nèi)容標準的建立內(nèi)容。”這一規(guī)定出自美國的()

題型:單項選擇題

《教育基本法》和《學校教育法》的關系是()

題型:單項選擇題

蘇聯(lián)自20世紀20年代以來教育改革的最為宏觀的特點是()

題型:單項選擇題