單項選擇題加涅根據(jù)學(xué)習(xí)的結(jié)果來制定教育的目標，將教學(xué)目標分為言語信息、智慧技能、（）、動作技能和態(tài)度等五種。

A.空間能力
B.視覺信息
C.認知策略
D.社會性發(fā)展


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1.單項選擇題布盧姆將教學(xué)目標分為哪三大領(lǐng)域？（）

A.認知、情感和動作技能
B.知識、理解和應(yīng)用
C.接收、組織和反應(yīng)
D.知覺、定勢和復(fù)雜反應(yīng)

2.單項選擇題下列關(guān)于教學(xué)目標作用的描述哪一項是錯誤的？（）

A.教學(xué)目標為教師的教學(xué)提供了方向性指導(dǎo)
B.教學(xué)目標是教學(xué)評價的依據(jù)
C.教學(xué)目標可以引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動
D.教學(xué)目標只對教學(xué)過程起指導(dǎo)作用，與教學(xué)評價關(guān)系不大

3.單項選擇題下列關(guān)于教學(xué)目標的描述哪一項是錯誤的？（）

A.教學(xué)目標是指教師在教學(xué)活動中期望學(xué)生表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)結(jié)果
B.教學(xué)目標應(yīng)該強調(diào)學(xué)生的行為而不是教師的行為
C.教學(xué)目標應(yīng)該強調(diào)學(xué)習(xí)過程而不是學(xué)習(xí)結(jié)果
D.“本節(jié)課的目標是向?qū)W生示范如何使用顯微鏡”是不合理的教學(xué)目標

4.單項選擇題人的智力分布呈（）

A.直線型分布
B.倒U型分布
C.曲線型分布
D.正態(tài)型分布

5.單項選擇題多元智力理論是由（）提出來的？

A.霍華德•加德納
B.韋納
C.阿特金森
D.海德