問答題學校咨詢效果主要取決于哪些因素？
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如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問題。
題型：判斷題
（）可以解釋個體為什么會做出助人行為。
題型：多項選擇題
評估會談后進行認知概念化時，治療師可以反思哪些問題？請列舉4個。
題型：問答題
情商的差異是先天造成的。
題型：判斷題
喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。
題型：判斷題
互惠式好感會導(dǎo)致人際吸引，它包括（）。
題型：多項選擇題
行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。
題型：多項選擇題
評估會談中設(shè)定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。
題型：判斷題
在評價完一個患者的自動思維以后，治療師可以通過怎樣的提問請患者來進行總結(jié)呢，請列舉兩個例子。
題型：問答題
隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。
題型：判斷題