判斷題具有特質(zhì)性焦慮的人焦慮水平更低。（）
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4.單項選擇題人類主要的社會性動機是（）
A、饑餓動機和干渴動機
B、成就動機和交往動機
C、好奇動機和探索動機
D、探索動機和操弄動機
5.單項選擇題“以德報怨”說的是人際交往中的（）
A.尊重原則
B.保持原則
C.互利原則
D.寬容原則
最新試題
在社會交往中，有些人予以攻擊方式對那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿，這種情緒就是（）
題型：單項選擇題
以下哪些休閑活動屬于刺激性心理休閑（）
題型：多項選擇題
與科學思維命題的首席設計者有關的人物與學派是（）。
題型：多項選擇題
心理因素引起的挫折不包括（）
題型：單項選擇題
學會對別人說“不”的方法有（）
題型：多項選擇題
評價一個人的體質(zhì)健康水平時，應綜合（）。
題型：多項選擇題
一個內(nèi)心充滿陽光的人，心情樂觀開朗，他的人生態(tài)度是積極的，不管是在工作中還是在生活上，都能很好完成任務，因此這類人在這段時間里自我價值的實現(xiàn)也就相對比較多，而自我價值實現(xiàn)得越多，自我肯定的成就感也就越多，這樣就能擁有一個好的心情，形成一個良性循環(huán)。相反，一個心情陰暗的人悲觀、抑郁，整天愁眉苦臉地面對生活，不管做什么事都不積極，甚至錯誤百出，那么他的自我價值就會實現(xiàn)得越來越少，自我否定的因素就會增加，使心情更加消極抑郁，成了一個惡性循環(huán)。由此可見（）。
題型：單項選擇題
健康心理學是（）的一門學科。
題型：單項選擇題
認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學觀點和事情本身。
題型：判斷題
以下屬于壓力產(chǎn)生的內(nèi)部因素的有（）
題型：多項選擇題