A.組織
B.指導(dǎo)
C.協(xié)調(diào)
D.激勵(lì)
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A.教育思想的領(lǐng)導(dǎo)
B.保證保教中心工作
C.建設(shè)好教職工隊(duì)伍
D.善于當(dāng)家理財(cái)
A.計(jì)劃
B.實(shí)行
C.檢查
D.總結(jié)
A.行政方法
B.經(jīng)濟(jì)方法
C.思想政治教育方法
D.法律方法
A.計(jì)劃
B.實(shí)行
C.檢查
D.總結(jié)
A.全面檢查
B.定期檢查
C.經(jīng)常性檢查
D.自我檢查
最新試題
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
幼兒園專(zhuān)業(yè)技術(shù)的主體崗位是（）。
通過(guò)注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的（），提升學(xué)生的專(zhuān)注記憶能力。
幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、專(zhuān)款專(zhuān)用；厲行節(jié)約、能省則??；嚴(yán)格制度、加強(qiáng)監(jiān)督。
伴隨日常生活進(jìn)行的，具有潛移默化特點(diǎn)的一種無(wú)形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
（）是提升全腦的科學(xué)運(yùn)動(dòng)，這些運(yùn)動(dòng)會(huì)使腦內(nèi)的神經(jīng)元細(xì)胞受到實(shí)實(shí)在在的刺激，從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)更加發(fā)達(dá)，令個(gè)人的大腦思維維持高效率的工作。
新建的幼兒園要根據(jù)國(guó)家對(duì)托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，綜合考慮因素（）等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
世界各國(guó)的學(xué)前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設(shè)施設(shè)備、機(jī)構(gòu)管理、機(jī)構(gòu)服務(wù)、教師特征、班級(jí)特征、家長(zhǎng)工作屬于（）變量。
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
做好傳染病預(yù)防工作，首先要切斷其傳播途徑。