A.哄
B.懲罰
C.教育
D.忽略
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A.堅(jiān)持教育的一致性和一貫性原則
B.正面教育原則
C.及時(shí)性和適度性原則
D.寬嚴(yán)相濟(jì)原則
A.不是問題的行為
B.輕微的問題
C.范圍和影響有限的問題行為
D.問題擴(kuò)散或擴(kuò)大
A.孩子有無發(fā)燒
B.孩子的精神情緒狀態(tài)
C.有無攜帶不安全物品
D.幼兒的飲食、睡眠和大小便的狀況
A.集體性
B.主導(dǎo)性
C.創(chuàng)造性
D.開放性
A.相關(guān)圖片的收集
B.與教學(xué)主題有關(guān)的兒歌圖卡的制作
C.教材教具的使用
D.試聽媒體的補(bǔ)充
最新試題
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分，同樣起著育人的作用。
幼兒園的衛(wèi)生保健管理工作更應(yīng)遵循“預(yù)防為輔”的基本要求。
幼兒園危機(jī)過后，檢討調(diào)查，對受傷害對象進(jìn)行輔導(dǎo)，這屬于幼兒園公共危機(jī)的（）階段。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長社會交往；有的勤于埋頭苦干；有的善于深入思考，總之要在各方面進(jìn)行互補(bǔ)，以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的（）的結(jié)構(gòu)。
在幼兒園精神文化建設(shè)中，園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
新建的幼兒園要根據(jù)國家對托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，綜合考慮因素（）等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
伴隨日常生活進(jìn)行的，具有潛移默化特點(diǎn)的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是（）。
幼兒園的園風(fēng)、班級管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會影響幼兒，以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
幼兒園人事管理原則概括為（）幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵(lì)原則④合理流動原則
通過注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的（），提升學(xué)生的專注記憶能力。