多項選擇題關(guān)于教育心理學發(fā)展進程的說法,下列正確的有()。
A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創(chuàng)時期
B、布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期
C、計算機輔助教學出現(xiàn)在完善時期
D、合作性研究時成熟期的成果
E、反思性研究時完善期的成果
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1.多項選擇題教育心理學是一門交叉學科,其主要關(guān)注()。
A、發(fā)展與教育
B、學習與教學
C、認知與個性
D、一致與差異
E、教育與教學
2.單項選擇題在教育心理學的發(fā)展進程中,提出反思性教學研究的是在其()。
A、初創(chuàng)時期
B、發(fā)展時期
C、成熟時期
D、完善時期
3.單項選擇題瑞士教學家()曾主張教師要研究學生的本性,并提出“教學要心理化”,這在客觀上推動了教育心理學的產(chǎn)生。
A、裴斯泰洛奇
B、卡普杰列夫
C、烏申斯基
D、維果斯基
4.單項選擇題初創(chuàng)時期的教育心理學著作,內(nèi)容多以()的原理闡述實際的教育問題,主要是一些有關(guān)學習的資料。
A、兒童心理學
B、教育心理學
C、普通心理學
D、學習心理學
5.多項選擇題教育心理學旨在如何理解學生的學習心理,它包括()。
A、學習的實質(zhì)
B、學習的動機
C、學習的過程
D、學習的條件
E、學習資源的利用
最新試題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題