單項(xiàng)選擇題對(duì)是非判斷取決于行為后果的兒童處于（）。
A.后習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.前習(xí)俗水平
D.超習(xí)俗水平
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1.單項(xiàng)選擇題判斷是非能注意到家庭和社會(huì)的期望的兒童處于（）。
A.后習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.前習(xí)俗水平
D.超習(xí)俗水平
2.單項(xiàng)選擇題下面（）階段不是柯爾伯格的三水平六階段學(xué)說提到的。
A.他律道德水平
B.前習(xí)俗水平
C.習(xí)俗水平
D.后習(xí)俗水平
3.單項(xiàng)選擇題在（）階段兒童的行為不能用簡單的道德標(biāo)準(zhǔn)加以評(píng)價(jià)。
A.前道德階段
B.道德他律階段
C.自律道德階段
D.道德理想階段
4.單項(xiàng)選擇題兒童在評(píng)定行為是非時(shí)總采取極端的態(tài)度，不是好的就是壞的，該階段是（）。
A.前道德階段
B.他律道德階段
C.自律道德階段
D.道德理想階段
5.單項(xiàng)選擇題家庭對(duì)兒童親社會(huì)行為的發(fā)展的影響主要通過（）機(jī)制起作用。
A.獎(jiǎng)勵(lì)和示范
B.批評(píng)
C.教育
D.表揚(yáng)
最新試題
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)前兒童創(chuàng)造想象開始出現(xiàn)的年齡一般是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動(dòng)作的作用是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
小朋友喜歡主動(dòng)地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個(gè)階段的發(fā)展任務(wù)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
畫人物時(shí)，有幼兒在時(shí)會(huì)把頭畫的很大，或者胳膊畫的很長，這主要說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題