A.環(huán)境因素
B.社會(huì)決定因素
C.行為生活方式因素
D.遺傳因素
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A.橫斷面設(shè)計(jì)
B.監(jiān)測(cè)設(shè)計(jì)
C.縱向設(shè)計(jì)
D.序列設(shè)計(jì)
A.1-2
B.3-5
C.5-10
D.10-15
A.心率隨年齡增長(zhǎng)而逐漸下降
B.男童6~14歲是體能指標(biāo)快速增長(zhǎng)階段,15~18歲是慢速增長(zhǎng)階段
C.在青春期,四肢肌肉的發(fā)育早于軀干
D.在青春期,軀干大肌群早于小肌群發(fā)育
A.嬰兒出生時(shí)腦的重量是成人的25%
B.髓鞘化是大腦功能發(fā)育的重要過(guò)程
C.從孕7個(gè)月開(kāi)始到滿1歲,大腦平均每天增重1.7g
D.出生時(shí)發(fā)育相對(duì)最完善的區(qū)域是腦的低級(jí)中樞
A.生長(zhǎng)突增高峰時(shí)間
B.上下肢增長(zhǎng)順序
C.體力
D.柔韌性
最新試題
兒童少年身體發(fā)育不包括:()。
以下行為屬于故意傷害的行為是:()。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案基本內(nèi)容主要包括:()。
有關(guān)哮喘防控教育內(nèi)容應(yīng)包括:()。
在等級(jí)評(píng)價(jià)法中,個(gè)體的身高、體重值在判定標(biāo)準(zhǔn)均值()個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差范圍內(nèi)為正常。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個(gè)選項(xiàng)全部是關(guān)于如何與他人相處?()
PRECEDE-PROCEED模式中,屬于PRECEDE的內(nèi)容教育和生態(tài)評(píng)價(jià)中的是()。
兒童少年衛(wèi)生學(xué)的核心內(nèi)容是:()。
學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)措施中學(xué)校層面的應(yīng)對(duì)措施包括:()。
引發(fā)哮喘的可能的環(huán)境因素有:()。