單項選擇題（）不屬于嬰幼兒言語能力發(fā)展正常進程。
A.4個月能笑出聲
B.9-10個月能發(fā)出無意義的baba、mama
C.2個月懂得某些人及物體名稱
D.18個月會講10個左右有意義的詞
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1.單項選擇題手的動作發(fā)展過程中，先會用（）根手指以一把抓方式取物，后用拇指對食指捏取。
A.2
B.3
C.4
D.5
2.單項選擇題嬰幼兒在（）前有意注意剛剛開始發(fā)展，水平較差。
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.6歲
3.單項選擇題（）的嬰幼兒已能對不同氣味進行分辨，盡管尚不穩(wěn)定。
A.1～2個月
B.第2個月末和第3個月內(nèi)
C.4～5個月
D.6～7個月
4.單項選擇題（）的啼哭是表示需要。
A.新生兒
B.1個月嬰幼兒
C.2個月嬰幼兒
D.3個月嬰幼兒
5.單項選擇題只有（）以家庭養(yǎng)育為主，對0～3歲嬰幼兒實施科學(xué)的生活照料和教養(yǎng)。
A.育嬰員
B.母嬰護理員
C.保育員
D.家政服務(wù)員
最新試題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
題型：單項選擇題
嬰幼兒認知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動。
題型：判斷題
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。
題型：單項選擇題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認五官，是在（）
題型：單項選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。
題型：單項選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項選擇題
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
題型：單項選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
題型：單項選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認顏色的游戲。
題型：單項選擇題