A.符號互動(dòng)理論重視與強(qiáng)調(diào)事物的意義、符號在社會(huì)行為中的作用
B.始于20世紀(jì)30年代,源于美國學(xué)者詹姆斯和米德
C.最早使用符號互動(dòng)術(shù)語的是布魯默
D.戈夫曼是符號互動(dòng)論現(xiàn)代主要代表人物
E.可分為芝加哥學(xué)派(威因斯坦)和艾奧瓦學(xué)派(庫利)
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A.角色期望
B.角色沖突
C.角色不清
D.角色中斷
E.角色失敗
A.是由社會(huì)因素引起的并對社會(huì)生活發(fā)生影響的行為
B.社會(huì)行為及其發(fā)展取決于個(gè)體及其所處情況的狀況
C.人與人之間的合作與競爭屬于社會(huì)行為
D.群體的決策行為屬于社會(huì)行為
E.社會(huì)行為是人們在社會(huì)生活中自發(fā)產(chǎn)生的,并互有影響的主題反應(yīng)
A.1879年
B.1908年
C.1936年
D.1963年
E.1933年
A.個(gè)體層面
B.群體層面
C.社會(huì)層面
D.環(huán)境層面
E.社會(huì)認(rèn)知
A.社會(huì)心理
B.社會(huì)行為
C.個(gè)體心理
D.個(gè)體和群體的社會(huì)心理、社會(huì)行為及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)
E.群體心理
最新試題
隊(duì)列研究的分組依據(jù)為
對一種疫苗的效果進(jìn)行雙盲研究,是指
死亡率的定義為
對于橫斷面分析哪一項(xiàng)是不恰當(dāng)?shù)?/p>
使用一種新療法可減少某病的死亡人數(shù),但不能使本病治愈,則有
骨質(zhì)疏松癥流行病學(xué)特點(diǎn),下列哪項(xiàng)是錯(cuò)的
隊(duì)列研究的主要目的為
某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在社區(qū)組織一次健康家園活動(dòng),中心內(nèi)容是普及醫(yī)學(xué)科普知識,為了動(dòng)員廣大群眾參加這次健康教育活動(dòng),首選的傳播方式應(yīng)為
對于暴發(fā),哪種說法是不正確的
社區(qū)干預(yù)試驗(yàn)中,研究對象的隨機(jī)分組是為了