孫先生，45歲，公司職員。孫先生的兒子小明今年15歲，家庭條件中等。初二升初三時(shí)成績(jī)還算可以，初三以后由于不能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，成績(jī)下降比較快。于是孫先生請(qǐng)了一個(gè)家教，但是小明對(duì)于請(qǐng)家教這個(gè)問題一直都非常反對(duì)，認(rèn)為沒有必要請(qǐng)家教。在這個(gè)問題上矛盾逐漸升級(jí)，有一次孫先生打了小明，小明離家出走。孫先生覺得這樣不太好，希望自己能在教育孩子方面有所改進(jìn)，所以前來咨詢。
這個(gè)案例中孫先生表現(xiàn)出了（）的特點(diǎn)。
A.關(guān)系定向溝通
B.觀念定向溝通
C.尊重孩子
D.積極性教養(yǎng)態(tài)度
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A.親子溝通的圖式理論
B.資源交換理論
C.奧爾森的曲線理論
D.麥克馬斯特的家庭功能理論
A.古典精神分析模型
B.社會(huì)生物適應(yīng)模型
C.家庭系統(tǒng)模型
D.認(rèn)知發(fā)展模型
A.表現(xiàn)出更好的社會(huì)化發(fā)展，興趣廣泛、情緒穩(wěn)定，能較好地融入社會(huì)生活
B.比較被動(dòng)順從，在社會(huì)交往中缺乏自信和獨(dú)立性
C.較為強(qiáng)勢(shì)比較有攻擊性，會(huì)要求別人順從
D.表現(xiàn)冷漠倔強(qiáng)，情緒狀態(tài)不穩(wěn)定
A.權(quán)威型
B.專制型
C.溺愛型
D.忽視型
A.尊重孩子，把孩子看作是有獨(dú)立人格的個(gè)體
B.有關(guān)孩子的事情尊重孩子的想法
C.尊重孩子的感受，少批評(píng)、少否定
D.學(xué)會(huì)傾聽
最新試題
婚姻家庭心理咨詢中，咨詢師應(yīng)該幫助夫妻提高（）
簡(jiǎn)述家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式與孩子性格之間的關(guān)系。
男女平等在家庭中的體現(xiàn)包括夫妻雙方在法律地位和人格意義的平等。
夫妻之間的溝通，應(yīng)該避免使用帶有抨擊、質(zhì)問、命令、強(qiáng)求的語(yǔ)氣來進(jìn)行抱怨。
新婚磨合期出現(xiàn)問題是不正常的現(xiàn)象，表明雙方在婚前準(zhǔn)備不足。
簡(jiǎn)述戀愛發(fā)展經(jīng)歷的主要階段。
在主干家庭中，家庭權(quán)力的集中通常不會(huì)導(dǎo)致代際之間的矛盾。
社會(huì)主義婚姻家庭的特征之一是強(qiáng)調(diào)婚姻自由，即男女雙方基于感情和共同理想自愿結(jié)合。
群婚姻制是原始社會(huì)中男女雙方可以與多個(gè)異性保持婚姻關(guān)系的一種形式。
短程焦點(diǎn)心理咨詢和策略派婚姻家庭咨詢因適應(yīng)社會(huì)快節(jié)奏而流行，它們更注重解決當(dāng)前問題而非探究過往。