問答題德國近代文科中學(xué)的變遷（洪堡得時期的改革）
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元代國子學(xué)實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。
題型：填空題
1928年，大學(xué)院召開教育會議，提出廢除黨化教育名稱，改稱（），即以實現(xiàn)三民主義為目的的教育。
題型：填空題
察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。
題型：填空題
考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。
題型：填空題
將預(yù)先擬定的問題寫在策上，即（），應(yīng)考者解答策問中的問題，叫作（）。
題型：填空題
（），為學(xué)校及讀書人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
題型：填空題
1922年“新學(xué)制”，或稱（）。
題型：填空題
西晉時期實行太子學(xué)與國子學(xué)并行的（）。
題型：填空題
具體負(fù)責(zé)管理州學(xué)的官員是（）。
題型：填空題
秦朝施行（），“三老”作為地方基層組織的學(xué)官，根據(jù)秦王朝的意圖執(zhí)行（）的任務(wù)，對一般人民進(jìn)行（）的思想教化。
題型：填空題