A.操作法
B.演示、講解法
C.對(duì)應(yīng)比較法
D.觀察、比較法
E.游戲法
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A.數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)
B.數(shù)學(xué)角及活動(dòng)區(qū)中的數(shù)學(xué)活動(dòng)
C.數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)
D.日常生活中的數(shù)學(xué)活動(dòng)
A.學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進(jìn)行分類(lèi)
B.學(xué)習(xí)按某一特征的肯定與否定進(jìn)行分類(lèi),講述出某種事物所不具有的特征
C.學(xué)習(xí)按兩個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)和在表格中擺放圖形
D.學(xué)習(xí)把集合分成若干組成部分(子集),比較集合與子集的數(shù)量,初步體驗(yàn)集與子集的關(guān)系
A.分類(lèi)、排序與對(duì)應(yīng)
B.數(shù)、計(jì)數(shù)與數(shù)的運(yùn)算
C.幾何圖形
D.量與計(jì)量
E.空間和時(shí)間
A.興趣
B.兒童
C.社會(huì)
D.學(xué)科
A.角色游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.表演游戲
D.智力游戲
E.體育游戲
F.音樂(lè)游戲
最新試題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過(guò)程中教師()的問(wèn)題。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有()。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
在歌唱活動(dòng)中,選擇曲調(diào)需要注意()。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂(lè)器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
()是對(duì)班級(jí)日常事務(wù),以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。