問答題簡述教師職業(yè)角色意識的形成過程？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題高等教育心理學的主要作用有哪些方面？
3.問答題教育心理學的任務是什么？
5.單項選擇題要求把人的心理看成是與人的社會實踐活動密切聯(lián)系的過程來考察和研究的原則是（）。
A、客觀性原則
B、教育性原則
C、實踐性原則
D、知識性原則
最新試題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?/p>
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
學習結果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關系。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題