1.知識目標：培訓后受訓者將知道什么 2.行為目標：受訓者將在工作中做什么 3.結果目標：通過培訓組織獲得什么最終結果
1.與組織戰(zhàn)略的聯(lián)結和整合 2.具有前瞻性和主動性 3.一個系統(tǒng)的過程 4.整合組織中的各種資源 5.一個持續(xù)不斷的學習過程
（一）招募成本 （二）甄選成本 （三）錄用成本 （四）安置成本 （五）適應性培訓成本 （六）離職成本與重置成本
1.有利于提高招聘工作的質(zhì)量 2.有利于節(jié)省開支 3.為人力資源管理的多項業(yè)務工作提供信息和依據(jù)
一、基于戰(zhàn)略的員工招聘 二、基于勝任素質(zhì)的招聘 三、招聘的專業(yè)化 四、招聘管理的e化 五、校園招聘的趨勢 六、招聘工作的職能化
最新試題
簡述員工培訓制度的制定原則？
職業(yè)素質(zhì)的主要特征是什么？
直接講授型的培訓方法有哪些？
培訓達不到應有效果的風險防范策略有哪些？
簡述培訓效果評估的流程。
新員工培訓的具體內(nèi)容設計有哪些？
培訓效果可以從不同層次來評估，包括（）四個遞進層次。
簡述新員工入職培訓的重要性。
論述培訓成果轉(zhuǎn)化的方法？
員工培訓課程設計的基本要點有哪些？
<p id="mjnjk"></p>