A.性格
B.品行
C.氣質(zhì)
D.意志
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A.2000
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C.2002
D.2003
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B.2011
C.2012
D.2013
A.師范教育
B.校本培訓(xùn)
C.人格塑造
D.權(quán)威教育
A.性格
B.品行
C.氣質(zhì)
D.道德
A.評價(jià)作用
B.調(diào)節(jié)作用
C.信號作用
D.指導(dǎo)作用
最新試題
小學(xué)的心理健康教育可以以（）為主，營造樂學(xué)、合群的良好氛圍。
教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。
根據(jù)上述材料可以看出，教師職業(yè)壓力的不是來源于（）
要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的（）和為人師表的作用。
（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。
男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）
你認(rèn)為上述作法其實(shí)質(zhì)是（）
教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平（）關(guān)系到中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。
我們教師在表揚(yáng)時(shí)要講究藝術(shù)，注意（）
對義務(wù)教育階段違紀(jì)學(xué)生作出記過處分的程序應(yīng)包括下列哪些內(nèi)容（）①由班主任或其他管理者整理學(xué)生違紀(jì)事實(shí)材料②由學(xué)校政教處審核，通知家長和學(xué)生，告知可能處分級別，聽取他們的辯解意見③學(xué)校政教處提出初步處理意見，由校務(wù)會(huì)審定④校長批準(zhǔn)⑤報(bào)區(qū)縣教育行政部門備案⑥書面通知家長處理結(jié)果，同時(shí)告知其申述權(quán)利