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A.委員會副主任
B.審計署副審計長
C.省工商局副局長
D.鎮(zhèn)長
A、公共性
B、突發(fā)性
C、高度不確定性
D、可轉(zhuǎn)化性
A、年齡結(jié)構(gòu)
B、知識結(jié)構(gòu)
C、智能結(jié)構(gòu)
D、性格氣質(zhì)結(jié)構(gòu)
A.科學(xué)性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.創(chuàng)新性原則
D.超前性原則
E.多樣性原則
最新試題
理解授權(quán)過程是有效授權(quán)的前提。
作為資源分配者角色，行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對哪些資源進行分配。
斯金納的強化理論是行為塑造型激勵理論的代表，強化理論是注重員工行為改造的典型代表，它認為（）是激勵過程的核心，個體某種行為的形成，要通過強化才能形成。
為什么說領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)藝術(shù)的高低，同樣是衡量一個領(lǐng)導(dǎo)者是否合格的重要指標之一。
公共行政與企業(yè)管理的最大區(qū)別在于，公共部門能夠在十分復(fù)雜的政治環(huán)境中有能力開展管理工作，而且有能力維護機關(guān)觀點和公共利益，以及符合法律規(guī)范的治理過程。
行政領(lǐng)導(dǎo)者是國家主權(quán)和國家利益的捍衛(wèi)者。
行政領(lǐng)導(dǎo)行政責(zé)任是一種管理責(zé)任。
在社會轉(zhuǎn)型期，經(jīng)濟活動越來越成為社會活動的主要形式和重要部分，因此，經(jīng)濟價值已能夠取代行政價值。
權(quán)威根據(jù)其基礎(chǔ)也大概可以分為（）和（）。
授權(quán)的信任支持原則意味著授權(quán)后不必監(jiān)督控制。