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判斷題教師道德評價活動的實現(xiàn)，意味著教師道德從意識到活動的轉(zhuǎn)化過程的實現(xiàn)。

1.判斷題教師道德評價的目的是對教師道德行為的善的判定。

2.判斷題師德原則和規(guī)范的有效性和權(quán)威性對教師行為的約束力量由道德評價來顯示和實現(xiàn)。

3.判斷題教師行為的道德評價與一般的道德評價相比較沒有鮮明特征。

4.判斷題教師行為的道德評價是有助于調(diào)整教育過程中各種關(guān)系的。

5.判斷題教師在選擇道德行為時，道德認識的高低有時會直接決定道德行為的正誤。