單項(xiàng)選擇題《泰晤士高等教育》(Times Higher Education)2009年與湯姆森路透合作進(jìn)行的一項(xiàng)分析顯示,過(guò)去20年來(lái),學(xué)術(shù)期刊撤稿率增加了()倍左右。
A、3
B、6
C、7
D、10
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1.單項(xiàng)選擇題科研人員和科研機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)意識(shí)到自己負(fù)有權(quán)衡社會(huì)利益與其工作中固有風(fēng)險(xiǎn)的倫理責(zé)任。屬于()的內(nèi)容。
A、《科研誠(chéng)信蒙特利爾宣言》
B、《科研誠(chéng)信新加坡宣言》
C、《科研誠(chéng)信日本宣言》
D、《科研誠(chéng)信亞洲宣言》
2.單項(xiàng)選擇題《科學(xué)家通用倫理準(zhǔn)則》是英國(guó)在()年頒布的。
A、2004
B、2005
C、2006
D、2007
3.單項(xiàng)選擇題英國(guó)學(xué)術(shù)監(jiān)督主要依靠(),對(duì)不端行為的處理有一套比較完備的規(guī)則。
A、法律法規(guī)
B、學(xué)者自律
C、群眾監(jiān)督
D、政府管理
4.單項(xiàng)選擇題丹麥調(diào)查處理科研不端行為的最高國(guó)家機(jī)構(gòu)是丹麥()。
A、參議院
B、最高法院
C、學(xué)術(shù)不端委員會(huì)
D、最高科學(xué)院
5.單項(xiàng)選擇題2009年教育部在《關(guān)于嚴(yán)肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》中采用列舉的方式將學(xué)術(shù)不端行為細(xì)化為針對(duì)所有研究領(lǐng)域的()大類(lèi)行為。
A、3
B、5
C、7
D、9
最新試題
決定領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下屬引力大小的因素包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
下面哪些不是處理沖突的模式?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
調(diào)節(jié)行動(dòng)和活動(dòng)的相應(yīng)心理過(guò)程的概括化的結(jié)果是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
預(yù)防潛在性沖突的措施主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
人的個(gè)性主要包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
越文明、越發(fā)達(dá)的國(guó)家,資歷效應(yīng)的作用越弱。
題型:判斷題
與法國(guó)人交往應(yīng)注意()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下面哪些做法不是協(xié)調(diào)與上級(jí)關(guān)系的藝術(shù)做法?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
領(lǐng)導(dǎo)者不但要善于解決現(xiàn)存的不協(xié)調(diào),而且要善于洞察那些潛在的和將要產(chǎn)生的不協(xié)調(diào)。這是指良好認(rèn)知能力中的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于引力的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題