A.有好有壞
B.無好壞之分
C.都是好的
D.都是壞的
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A.準備律、應(yīng)用律、消退律
B.準備律、練習律、泛化律
C.準備律、練習律、效果律
D.應(yīng)用律、失用律、效果律
A.促進全面發(fā)展
B.保持協(xié)調(diào)發(fā)展
C.實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
D.實行統(tǒng)籌兼顧
A.在知識的應(yīng)用中都存在著遷移
B.在知識的應(yīng)用中可能存在著遷移
C.知識的應(yīng)用與遷移沒有關(guān)系
D.遷移就是知識的應(yīng)用
A.華生
B.加涅
C.科爾伯格
D.皮亞杰
A.憲法和教育法
B.憲法和未成年人保護法
C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法
D.教育法和未成年人保護法
最新試題
上初中后,學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于()。
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是()。
人們聆聽交響樂時的愉悅感屬于()。
《學記》不僅是中國也是世界教育史上第一部專門論述教育、教學問題的專著。《學記》屬于()。
教師甲因教育學生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機構(gòu)應(yīng)當是()。
關(guān)于生產(chǎn)力對教育的決定作用,正確的是()。
下列關(guān)于智力說正確的是()
有關(guān)記憶的品質(zhì),下列表述正確的有()。
隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展,大學的專業(yè)也進行了相應(yīng)調(diào)整,例如儲能材料技術(shù),水凈化與安全技術(shù)新興專業(yè)開始出現(xiàn),而石油工程專業(yè)則面臨淘汰,以上現(xiàn)象反映生產(chǎn)力發(fā)展水平()。
下列選項中,教師在履行自身義務(wù)的是()