A.能力高低
B.運氣好壞
C.外界環(huán)境
D.任務(wù)難度
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A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項任務(wù)
D.堅決選擇
A.每次時間不宜過長
B.有明確的觀察目的
C.隨時記錄
D.可利用現(xiàn)代手段
A.觸覺
B.壓覺
C.溫度覺
D.痛覺
A.陶行知
B.徐特立
C.蔡元培
D.朱熹
A.認(rèn)知者本身的特點
B.認(rèn)知對象本身的特點
C.知覺的情境
D.邏輯推理的定勢作用
最新試題
實物直觀是指在感知實際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是（）。
某學(xué)校利用暑假組織學(xué)生開展勤工儉學(xué)的活動，以此培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、遵守紀(jì)律、艱苦奮斗的良好品德。這說明該學(xué)校使用了（）的德育途徑。
《獨立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
下列屬于有結(jié)構(gòu)問題的是（）。
大學(xué)畢業(yè)的薛某準(zhǔn)備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學(xué)生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)某所F小學(xué)的語文老師，則薛某享有（）津貼。
有關(guān)記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點有（）。
劉老師在班主任大會上說：“教師的言行對學(xué)生具有潛移默化的影響作用，是學(xué)生學(xué)習(xí)最直接的榜樣?！毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多，數(shù)學(xué)老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
下列老師的行為，做法正確的是（）。