A.隨意注意
B.有意注意
C.不隨意注意
D.隨意后注意
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A.受教育者、教育者、教育環(huán)境、德育內(nèi)容
B.教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法
C.教育目標(biāo)、教育環(huán)境、德育內(nèi)容、德育方法
D.受教育者、教育者、教育目標(biāo)、德育內(nèi)容
A.內(nèi)化
B.適應(yīng)
C.認(rèn)同
D.領(lǐng)會
A.學(xué)校
B.教師
C.教育內(nèi)容
D.學(xué)生
A.信度
B.效度
C.標(biāo)準(zhǔn)化
D.區(qū)分度
A.精加工策略
B.組織策略
C.復(fù)述策略
D.元認(rèn)知策略
最新試題
某韓國女歌手在開演唱會時，請了一位韓語翻譯擔(dān)任同聲傳譯的工作。那么，對于韓語翻譯來說，在進行同聲傳譯時的記憶屬于（）。
下列選項中，教師在履行自身義務(wù)的是（）
關(guān)于高中男女生的智力差異，描述正確的有（）。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況應(yīng)予取消教師資格的是（）。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多，數(shù)學(xué)老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
因為疫情的原因，學(xué)生只能在家上網(wǎng)課，但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來，辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識，并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法（）。
下列量表中，不屬于智力測驗量表的是（）。
經(jīng)過一系列班級活動的開展，班級內(nèi)呈現(xiàn)一種和諧、向上的氛圍。在彼此為實現(xiàn)班級目標(biāo)而共同奮斗的過程中，班級成員和諧共處，每個學(xué)生的個性也獲得了發(fā)展。從這里可以推斷出，當(dāng)前該班集體處于（）。
《獨立教育論》認(rèn)為教育的目的是培養(yǎng)健全的人格，其代表人物是（）。
小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二（2）班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二（2）班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單，在備課時她把了解到的信息納入了課時計劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的（）。