控制一方面要像一般控制一樣，使組織活動維持在一個平衡點上；另一方面還要使組織活動在原有平衡點的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)新。
在積極行為發(fā)生后，立即用物的或精神的鼓勵來肯定這種行為。在這種作用下，個體感到對他有利，從而增加以后的行為反應(yīng)頻率。
是指通過不斷地改變環(huán)境的刺激因素來達到增強，減弱或消失某種行為的過程。
最新試題
管理中的科學(xué)指的是：（）
效率
職責
下列哪一項不能提升員工的自我控制能力：（）
管理的方法應(yīng)當是經(jīng)濟的、有效果的、有效率的。
組織的目的就是組織存在的理由，組織的目標就是組織的生存條件。
分配工作時考慮的資格條件是：（）
下屬組織的目標是由上級組織的目標分割而來，管理者是“目標連鎖”的結(jié)合點。
從員工發(fā)展的角度來看，有能力、無意愿或不安是處于哪個階段：（）
職場溝通的核心是建立：（）