問(wèn)答題為什么說(shuō)赫爾巴特對(duì)科學(xué)教育學(xué)體系的建立作出巨大貢獻(xiàn)？
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1.問(wèn)答題對(duì)教師語(yǔ)言的要求有哪些？
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述當(dāng)代學(xué)制發(fā)展的一般趨勢(shì)。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)教育原理的實(shí)踐意義。
4.問(wèn)答題為什么學(xué)校教育工作必須要堅(jiān)持以教學(xué)為主？
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對(duì)中小學(xué)的身份表述是：中小學(xué)生是在國(guó)家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)中授受教育的（）。
A.未成年公民
B.社會(huì)公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
最新試題
“地理課堂小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究”應(yīng)圍繞預(yù)設(shè)和完善（）開(kāi)展研究。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
古代社會(huì)中，對(duì)國(guó)王的稱謂有很多，下列選項(xiàng)中，把國(guó)王尊稱為“法老”的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
壓力是可以管理的，人與環(huán)境不匹配時(shí)，尋找方法解決問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)體適應(yīng)，可以消除壓力。
題型：判斷題
教師角色偏離表現(xiàn)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師對(duì)自我的不良認(rèn)知表現(xiàn)為低估自我。
題型：判斷題
就社會(huì)而言，道德為幸福的追求提供價(jià)值指引。
題型：判斷題
對(duì)自我的不良認(rèn)知與對(duì)挫折的不良認(rèn)知，均會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)認(rèn)知心理問(wèn)題，其典型的表現(xiàn)包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小課題研究結(jié)題報(bào)告中“研究結(jié)果與成效”要求敘述的是（）。①完善后的解決問(wèn)題的方案②成果作品分類、名稱及交流情況③教育（或教學(xué)）效果及教師和學(xué)生的收獲④研究過(guò)程
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下不屬于“角色技能”的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師將學(xué)生作為平等的公民來(lái)對(duì)待，并且賦予學(xué)生與教師平等對(duì)話的權(quán)利，師生之間的平等就基本實(shí)現(xiàn)了。
題型：判斷題