A、只對(duì)嬰兒智力發(fā)展水平進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)
B、只對(duì)嬰兒認(rèn)知能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)
C、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和各項(xiàng)能力的發(fā)展水平及其發(fā)展速度的評(píng)定和估價(jià)
D、只對(duì)嬰兒社會(huì)交往能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)
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A、掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律,對(duì)嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評(píng)定和評(píng)估
B、為確定嬰兒的認(rèn)知發(fā)展水平
C、對(duì)嬰兒以后的成長(zhǎng)做一個(gè)正確的定位
D、為嬰兒的社會(huì)行為的發(fā)展做評(píng)估
A、基本評(píng)估
B、整體評(píng)估
C、總結(jié)性評(píng)估
D、過(guò)程評(píng)估
A、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃無(wú)關(guān)的咨詢(xún)與服務(wù)
B、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的咨詢(xún)
C、向家庭提供與實(shí)施計(jì)劃有關(guān)的服務(wù)
D、向家長(zhǎng)提供設(shè)計(jì)完好的教學(xué)內(nèi)容和游戲方案
A、大目標(biāo)和小目標(biāo)
B、長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)
C、整體目標(biāo)和分化目標(biāo)
D、高目標(biāo)和低目標(biāo)
A、法制性、資金來(lái)源多樣性、復(fù)雜性等
B、預(yù)防性、資金來(lái)源多樣性、保障性等
C、法制性、資金來(lái)源多樣性、保障性等
D、法制性、資金來(lái)源單一性、統(tǒng)籌性等
最新試題
養(yǎng)成良好的()習(xí)慣有助于育嬰員更快地融入家庭。
育嬰員熱愛(ài)兒童的基本條件是()
在育嬰員職業(yè)中,除非特別所指,一般0-3歲統(tǒng)稱(chēng)()。
為了保證必須的生理需要,育嬰員還要有()的經(jīng)驗(yàn)。
育嬰員與客戶(hù)溝通時(shí),應(yīng)注意適當(dāng)重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容。
誠(chéng)信服務(wù)是育嬰員職業(yè)守則的重要內(nèi)容,以下屬于誠(chéng)信服務(wù)的是()。
下列不屬于育嬰員道德建設(shè)內(nèi)容的是()。
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒(méi)有參與的權(quán)利。
勤奮好學(xué)是育嬰員提升()的主要途徑。
育嬰員可以完全用與成人交流的方式與嬰幼兒交流。