A.學(xué)生的出勤率
B.學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中擔(dān)任的職務(wù)
C.學(xué)生的期中考試成績
D.學(xué)生在課堂上回答問題的正確率
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》試題
你可能感興趣的試題
A.小組成員討論交流以達(dá)成共識,確定小組內(nèi)的任務(wù)
B.小組成員討論,達(dá)成共識,選擇表達(dá)的方法和工具(國畫/水彩/兒童畫/剪紙;畫筆/剪刀/電腦)
C.學(xué)生討論過程中,教師需要及時提供指導(dǎo),走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中,與學(xué)生一起探討,隨時幫助學(xué)生解決疑難
D.教師需要及時給予學(xué)生反饋,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新等良好行為,對于學(xué)生的錯誤認(rèn)識要給予及時的糾正
A.信息技術(shù)包含教育技術(shù)
B.信息技術(shù)與教育技術(shù)是平等的概念
C.教育技術(shù)包含信息技術(shù)
D.信息技術(shù)與教育技術(shù)彼此相互交叉
A.查找替換時可以區(qū)分大小寫字母
B.可以對段落標(biāo)記、分頁符進(jìn)行查找替換
C.只能從文檔的光標(biāo)處向下查找替換
D.查找替換時可以使用通配符“*”和“?”
A.教師專業(yè)發(fā)展更需要在教師群體中形成合作的專業(yè)發(fā)展文化與模式
B.人際交流通常比較耗費(fèi)時間,只有當(dāng)無法使用個人反省法進(jìn)行教學(xué)反思時才建議使用交流反思法
C.教師可就某一問題與其他教師和專家進(jìn)行交流;也可邀請其他教師和專家光臨自己的課堂聽課,課后一起研討,請他們指出自己教學(xué)中存在的問題;還可在聽完其他教師的一堂課以后,針對這堂課進(jìn)行討論交流
D.交流反思法可以使教師反觀自己的意識與行為,同時取人之長補(bǔ)己之短,在互助合作中進(jìn)步,在互補(bǔ)共生中成長
最新試題
微格教室具有下列哪些功能?()
下列關(guān)于教學(xué)描述正確的是()
拉斯維爾5W模式基本要素不包括哪些?()
多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的教學(xué)功能不包括哪些?()
下列屬于聯(lián)通主義學(xué)習(xí)觀點(diǎn)的是()
傳播學(xué)理論揭示了教育傳播過程的哪幾個階段?()
原創(chuàng)性微課開發(fā)的基本流程是()
交互式電子白板教室有哪些現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成?()
我國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試用)是針對哪類人員制定的?()
下列哪些屬于多媒體教室基本構(gòu)成?()