A、行政決策質(zhì)量
B、行政指揮水平
C、行政協(xié)調(diào)藝術(shù)水平
D、行政監(jiān)督質(zhì)量
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A.盡量減少機(jī)構(gòu)
B.盡量裁減
C.單位時(shí)間內(nèi)完成盡可能多的工作
D.降低行政費(fèi)用
A、提高行政管理的速度
B、增加行政產(chǎn)出的數(shù)量
C、改善行政產(chǎn)出的質(zhì)量
D、減少行政投入量
A、警告
B、記過
C、記大過
D、降級
E、開除
A、詢問、要求
B、批評、建議
C、申述、控告和檢舉
D、信訪
E、協(xié)商對話
A、盧梭
B、潘恩
C、布丹
D、杰弗遜
E、孟德斯鳩
最新試題
（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
（）職能，是指在群體目標(biāo)確定后，采取一系列的措施，建立和運(yùn)用組織結(jié)構(gòu)的過程。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是一個(gè)組織或團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)核心。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時(shí)應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。