問(wèn)答題
在缺乏CO2的情況下，對(duì)綠色葉片照光能觀察到熒光，然后在供給CO2的情況下，熒光立即被猝滅，試解釋其原因。
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1.問(wèn)答題
光對(duì)CO2同化有哪些調(diào)節(jié)作用？
5.問(wèn)答題為什么說(shuō)光呼吸與光合作用是伴隨發(fā)生的？光呼吸有何生理意義？
最新試題
葉片在640～660nm波長(zhǎng)光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的。
題型：判斷題
光能轉(zhuǎn)換為有機(jī)物中化學(xué)能的全過(guò)程在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行。
題型：判斷題
晴朗夏日的中午，小麥植株葉綠休中C3與C5的比值變大。
題型：判斷題
光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長(zhǎng)的變化來(lái)表示。
題型：判斷題
類(lèi)胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成。
題型：判斷題
葉綠素的吸收光譜可通過(guò)測(cè)量其對(duì)不同波長(zhǎng)光的吸收值來(lái)繪制。
題型：判斷題
觀察濾紙條上色素帶的間隔距離可判斷四種色素的含量。
題型：判斷題
光照適宜時(shí)葉綠體固定的CO2由線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生。
題型：判斷題
薩克斯通過(guò)對(duì)照實(shí)驗(yàn)證明綠色植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。
題型：判斷題
所有能夠進(jìn)行光合作用的生物捕獲光能色素的種類(lèi)都相同。
題型：判斷題