單項選擇題以下教育類型中,不屬于縱向教育結構的是()
A、初等教育
B、中等教育
C、高等教育
D、職業(yè)教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題進入()以后,生產力結構、經濟結構、產業(yè)結構的復雜多樣化,帶來了學校教育結構的復雜多樣。
A、17世紀
B、18世紀
C、19世紀
D、20世紀
2.單項選擇題以下教育類型中,不屬于橫向教育結構的是()
A、初等教育
B、普通教育
C、技工教育
D、職業(yè)教育
3.單項選擇題奴隸社會和封建社會,學校的教育目的是()
A.培養(yǎng)統(tǒng)治者
B.培養(yǎng)勞動者
C.促進人的發(fā)展
D.培養(yǎng)軍事人才
4.單項選擇題()是教育發(fā)展的物質基礎。
A.科學技術
B.生產力發(fā)展
C.政治經濟
D.文化
5.單項選擇題教育對社會政治經濟制度的影響不包括()
A、促進科學技術發(fā)展
B、促進社會民主
C、培養(yǎng)需要的人才
D、是一種現(xiàn)實的政治力量
最新試題
制度文化是學校精神風貌的集中表現(xiàn)。
題型:判斷題
政治對教育的制約作用是根本的。()
題型:判斷題
精神文化的核心不是名言警句,而是名言警句的生成過程。
題型:判斷題
踐行文化是指學校在創(chuàng)造物質文化和精神文化的實踐過程中體現(xiàn)出來的文化行為。
題型:判斷題
教育在文化發(fā)展中的作用有哪些?
題型:問答題
教育作為社會大系統(tǒng)中的一部分,受社會政治經濟制度、生產力水平、科學技術和文化背景,文化傳統(tǒng)的影響。
題型:判斷題
試述教育的相對獨立性。
題型:問答題
課程文化是現(xiàn)代學校文化的核心。
題型:判斷題
學校文化中的物質文化就等于物質,是關于對物質的態(tài)度和方式。
題型:判斷題
社會生產力與教育的發(fā)展不具有相互促進作用。( )
題型:判斷題