單項(xiàng)選擇題衡量健康教育與健康促進(jìn)效果評(píng)價(jià)好壞的指標(biāo)是公民健康()

A.宣傳
B.傳播
C.素養(yǎng)
D.營(yíng)銷(xiāo)
E.促進(jìn)


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)的核心策略是()

A.社會(huì)策略
B.部門(mén)協(xié)調(diào)
C.社會(huì)動(dòng)員
D.社會(huì)倡導(dǎo)
E.環(huán)境支持

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為一個(gè)人的行為改變是環(huán)境、人和行為之間相互作用的結(jié)果理論是()

A.計(jì)劃行為
B.健康信念
C.社會(huì)認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動(dòng)

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人的行為變化不是一次性的,是一個(gè)連續(xù)、動(dòng)態(tài)的逐步推進(jìn)的過(guò)程,這個(gè)理論是()

A.計(jì)劃行為
B.健康信念
C.社會(huì)認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題健康教育與健康促進(jìn)的共同點(diǎn)是()

A.運(yùn)用策略的方法
B.開(kāi)展工作的主體
C.制定的工作目標(biāo)
D.動(dòng)員對(duì)象的層次
E.解決健康的問(wèn)題

最新試題

在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理咨詢(xún)師在會(huì)談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽(tīng)病人對(duì)病情的敘述,容忍和接納各種觀念和習(xí)慣,這種技巧稱(chēng)為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織變化要經(jīng)過(guò)一系列的階段,在每個(gè)階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

病人為了拉近自己與咨詢(xún)師之間的關(guān)系,請(qǐng)心理咨詢(xún)師吃飯,心理咨詢(xún)師沒(méi)好意思拒絕,這違反了心理咨詢(xún)從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人的健康行為都是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)健康素養(yǎng)學(xué)習(xí),張大媽去超市買(mǎi)食品時(shí)自覺(jué)自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜,這屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

健康心理學(xué)主要解決的心理問(wèn)題是人類(lèi)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題