A.勤奮忙碌
B.易發(fā)火
C.易急躁
D.時(shí)間緊迫感
E.富有雄心
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A.癥狀自評(píng)量表（SCL-90）
B.艾森克個(gè)性問(wèn)卷（EPQ）
C.韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)
D.生活事件量表
E.簡(jiǎn)易應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷
A.應(yīng)激策略
B.應(yīng)對(duì)風(fēng)格
C.人格特征
D.防御反應(yīng)
E.反應(yīng)技巧
A.問(wèn)卷調(diào)查
B.定性觀察
C.訪談?wù){(diào)查
D.行為觀察
E.自我評(píng)定
A.疾病的治療
B.疾病的康復(fù)
C.健康的維護(hù)
D.行為的改變
E.技能的提高
A.一種新的行為會(huì)通過(guò)對(duì)他人的行為和行為后果的觀察和學(xué)習(xí)而形成
B.是個(gè)體對(duì)執(zhí)行并堅(jiān)持某種特定行為活動(dòng)能力的自信
C.個(gè)人身體之外的能影響個(gè)體行為的所有客觀因素的總稱(chēng)
D.個(gè)體、個(gè)體的行為及行為所處環(huán)境之間不斷進(jìn)行的、持續(xù)的相互作用
E.對(duì)行為后果產(chǎn)生的心理預(yù)期，對(duì)行為結(jié)果的良好心理預(yù)期促使健康行為的積極性
最新試題
某地在全民健身項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上，請(qǐng)社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動(dòng)，這在社會(huì)動(dòng)員的作用被稱(chēng)為（）
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是（）
過(guò)去6個(gè)月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變，在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為（）
組織階段改變理論首先改變的過(guò)程是（）
在我國(guó)行為階段變化理論實(shí)際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
病人為了拉近自己與咨詢(xún)師之間的關(guān)系，請(qǐng)心理咨詢(xún)師吃飯，心理咨詢(xún)師沒(méi)好意思拒絕，這違反了心理咨詢(xún)從業(yè)人員職業(yè)素養(yǎng)原則的（）
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化，主要經(jīng)歷的階段是（）
健康心理學(xué)主要解決的心理問(wèn)題是人類(lèi)（）
與健康相關(guān)或能對(duì)健康產(chǎn)生影響的行為統(tǒng)稱(chēng)為（）
心理防御機(jī)制是人們使用的一種無(wú)意識(shí)心理策略，實(shí)際上是精神上的一種（）