A.概念形成
B.概念同化
C.例規(guī)法
D.規(guī)例法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.活動的定向階段
B.物質(zhì)活動或物質(zhì)化活動階段
C.出聲的外部言語活動階段
D.無聲的外部言語活動階段
A.理性認(rèn)識
B.深層認(rèn)識
C.感性認(rèn)識
D.高級認(rèn)識
A.符號
B.概念
C.命題
D.并列組合
A.支架式教學(xué)
B.范例教學(xué)
C.傳遞接受教學(xué)
D.掌握學(xué)習(xí)
A.妄自菲薄
B.妄自尊大
C.偶像中心
D.沉湎與自我分析
最新試題
()被聯(lián)合國人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了()的存在。
下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。
近年來,我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“()”的成功問世。
由于個(gè)人往往需要同時(shí)扮演若干個(gè)角色。當(dāng)這些角色與個(gè)人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時(shí),就會出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見的角色沖突主要有()。
下列哪項(xiàng)不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象?()
2021年4月公布的《人類減貧的中國實(shí)踐》白皮書指出,中國在減貧實(shí)踐中探索形成的寶貴經(jīng)驗(yàn),為人類減貧探索了新的路徑。中國扶貧減貧的根本動力是()。
甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)?()
某記憶為人類提供了一個(gè)頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類和編碼,隨后再將其存入長時(shí)記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項(xiàng)工程的路線?()