A、*.FLA、*.FLV
B、*.FLA、*.SWF
C、*.FLV、*.SWF
D、*.DOC、*.GIF
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、圖形元件可重復使用
B、圖形元件不可重復使用
C、可以在圖形元件中使用聲音
D、可以在圖形元件中使用交互式控件
A、標準繪畫模式
B、顏料填充模式
C、后面繪畫模式
D、顏料選擇模式
A、過渡幀
B、幀
C、關鍵幀
D、空白關鍵幀
最新試題
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
ISO/OSI參考模型的網(wǎng)絡體系結構中,涉及通信子網(wǎng)的為低()
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
電視教材的設計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。
一般認為,()是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合,創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法,開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。
.結構簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
電視攝像時,為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構,我們應該采用的拍攝景別是()
上個世紀60年代,教育與心理學家將行為科學中任務分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結合,提出了早期的“系統(tǒng)的設計教學”模型,當時稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。