A、采取中性立場，虛心接納別人的觀點(diǎn)
B、教育即學(xué)會關(guān)心
C、學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗(yàn)期”
D、設(shè)身處地為別人著想
E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、時(shí)代與社會發(fā)展需要
B、國家教育方針和教育目的
C、民族文化及傳統(tǒng)道德
D、受教育者思想品德形成、發(fā)展的規(guī)律及心理特征
E、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
A、知是基礎(chǔ)
B、行是關(guān)鍵
C、德育工作必須遵照“知、情、意、行”的順序，不能變更
D、“情”對“知”和“行”起著激勵(lì)和調(diào)節(jié)作用
E、“意”是“行”的自覺努力，“行”是“知”和“情”的外部表現(xiàn)
A、說服法
B、榜樣法
C、鍛煉法
D、陶冶法
E、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)與批評處分法
A、政治教育
B、思想教育
C、宗教教育
D、道德教育
E、生理健康教育
A.方向性原則
B.因勢利導(dǎo)原則
C.直觀性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
E.爭取教育優(yōu)勢原則
最新試題
說服法包括運(yùn)用語言進(jìn)行說服的方式和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式。
通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的方法是陶冶法。
榜樣包括偉人的典范、教育者的示范和學(xué)生中的好榜樣。
如何運(yùn)用說服教育法？
根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價(jià)法，是對品德發(fā)展的手段。
“潤物細(xì)無聲”這句話所體現(xiàn)的德育方法是鍛煉法。
社會模仿模式認(rèn)為：教育即學(xué)會關(guān)心。
“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這句話體現(xiàn)的德育方法是陶冶法。
論述知行統(tǒng)一原則。
中學(xué)德育主要培養(yǎng)學(xué)生的道德判斷、道德選擇的能力、抗拒腐蝕的能力和自我教育的能力。