最新試題
教學的任務是什么？
測驗的效度是指測驗對考生的不同水平能夠區(qū)分的程度。
課的結(jié)構(gòu)是指課的基本組成部分及各部分進行的順序、時限和相互關(guān)系。
論述教學的直觀性原則。
學生學業(yè)評價的方式有考查和考試。
形式型策略是以教學方法和技術(shù)為中心的策略。
論述基本的教學方法——講授法。
美國學者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學生為中心的策略。
教學手段的操作要求有哪些？
論述教學的啟發(fā)性原則。
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