多項選擇題自我概念的功能包括()。
A.印象管理
B.決定期待
C.解釋經(jīng)驗
D.保持個體內(nèi)在的一致性
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1.多項選擇題常用的印象管理策略包括()。
A.隱藏自我
B.投人所好
C.自我抬高
D.按社會期待管理自己
2.多項選擇題受檢者16PF實驗性高分,人格特征是()。
A.自由
B.尊重道德觀念
C.激進
D.不拘泥于現(xiàn)實
3.多項選擇題使用面質(zhì)技術(shù)時應該注意()。
A.要做好充分的理論準備
B.避免個人發(fā)泄
C.以良好咨詢關(guān)系為基礎
D.避免無情攻擊
4.多項選擇題LES的不足之處是()。
A.采用即時記錄方法
B.易受評定者的情緒狀態(tài)影響
C.總分計算比較復雜
D.對于特殊人群的針對性較差
5.多項選擇題精神分裂癥的特點是()。
A.精神活動的脫離現(xiàn)實
B.多起病于青年和壯年
C.智能受損往往較嚴重
D.患病期間自知力喪失
最新試題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗,下列說法準確的包括()。
題型:多項選擇題
在孩子起名的問題上,咨詢師準確的態(tài)度包括()。
題型:多項選擇題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項選擇題
在本案例咨詢中,建立良好咨詢關(guān)系的關(guān)鍵是()。
題型:單項選擇題
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
題型:單項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
題型:單項選擇題
在600個學生中,答對某項目的人數(shù)為150人,則該項目的難度為()。
題型:單項選擇題
對本案例主要的咨詢思路應該是()。
題型:單項選擇題
下列對情緒與行為障礙的學生描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
“抑制欲望的即時滿足,學會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:單項選擇題