單項選擇題巴甫洛夫認為,神經(jīng)癥和精神病的產(chǎn)生是由()基本神經(jīng)過程的沖突造成的。
A.興奮和抑制
B.情緒和行為
C.侵犯和防御
D.理解和支持
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1.單項選擇題小學兒童的心理發(fā)展主要是通過()活動進行的。
A.模仿
B.觀察
C.感覺
D.學習
2.單項選擇題布洛卡中樞又可稱為()。
A.書寫中樞
B.視覺性言語中樞
C.聽覺性言語中樞
D.運動性言語中樞
3.單項選擇題在報告中分析受測者的智力水平時,不能只看測得的IQ值,更要考慮它的()。
A.利用價值
B.可信限度
C.操作限度
D.分數(shù)來源
4.單項選擇題求助者表示自己的好朋友得了一等獎學金,自己一方面為他高興;另一方面又嫉妒他,為此感到十分痛苦。咨詢師應該()。
A.批判求助者這種兩面三刀的行為
B.幫助求助者認識到自己的錯誤
C.給求助者自由,允許矛盾的感情同時存在
D.讓求助者向朋友道歉
5.單項選擇題對一個測驗使用者來說()。
A.只需選擇一個常模團體
B.要考慮現(xiàn)有的常模團體哪一個最合適
C.必須選用二個常模團體
D.必須選用多個常模團體
最新試題
對該求助者的初步診斷最可能的是()。
題型:單項選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善,這樣理解臨床資料的學者可能是()。
題型:單項選擇題
“抑制欲望的即時滿足,學會等待”,是指兒童自我控制水平中的()。
題型:單項選擇題
當前對智力實行分類主要依照()兩種分類系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用()。
題型:單項選擇題
下面相關聽覺障礙的學生的描述中準確的有()。
題型:多項選擇題
在判斷正常與異常的心理活動時,自知力屬于()。
題型:單項選擇題
童年兒童游戲屬于()。
題型:單項選擇題
情緒與行為障礙的學生主要特征表現(xiàn)在()。
題型:單項選擇題
對具有視覺障礙的學生實行教育,應該做到以下幾點()。
題型:多項選擇題