A、能動性和可控性
B、資本性和持續(xù)性
C、獨(dú)立性和活動性
D、實(shí)效性和可再生性
E、依存性和可替代性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、企業(yè)配備能源計量器具；加強(qiáng)能源計量管理
B、為保障冬季供熱；自主擴(kuò)大鍋爐容量
C、土法煉焦
D、企業(yè)有關(guān)節(jié)能操作人員要有計劃的接受節(jié)能培訓(xùn)
A、使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢
B、抽獎式的有獎銷售；最高獎勵的金額超過5000元
C、季節(jié)性降價
D、因轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品
A、恪盡職守
B、勤奮努力
C、享受工作
D、精益求精
A、內(nèi)容及范圍
B、順序
C、培訓(xùn)技法
D、時間分配
E、指導(dǎo)方案
A、教授事實(shí)的教育培訓(xùn)方法
B、教授概念的教育培訓(xùn)方法
C、提高解決問題能力的教育培訓(xùn)方法
D、促進(jìn)創(chuàng)造性的教育培訓(xùn)方法
E、感性教育培訓(xùn)方法
最新試題
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是（）
分析評價教學(xué)工作的基本方法有（）
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）
對員工進(jìn)行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是（）。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢是指（）。
培訓(xùn)師應(yīng)該成為“全能”的培訓(xùn)者，“全能”培訓(xùn)者可以細(xì)化為具體的角色是（）
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是（）
培訓(xùn)質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓(xùn)（）同期相應(yīng)發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓(xùn)的最終質(zhì)量。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守（）
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。