A.課程框架
B.宗旨和目標
C.內(nèi)容及其選擇范圍和順序
D.執(zhí)行的模式
E.課程評價
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A、它是指企業(yè)進行經(jīng)濟活動所必備的內(nèi)部條件
B、是企業(yè)用于生產(chǎn)經(jīng)營和管理活動的各種資源
C、包括人員、資金、場所、設施、商品、信息等方面
D、其中資金是首要的,決定性的
E、場所與設施是首要的、決定性的因素
A、員工學習的自我管理
B、學習方法與思維方式變革
C、建立共同愿景
D、系統(tǒng)思考
E、交互式學習
A.測試受訓者對培訓項目的反應
B.測試受訓者對所學內(nèi)容的掌握情況
C.策定受訓者再工作崗位上實際行為的變化
D.策定培訓對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的實際貢獻
E.比較培訓前后員工的表現(xiàn)和業(yè)績
A、社會特性
B、實踐特性
C、經(jīng)濟特性
D、知識特性
E、技術(shù)特性
A、了解學生,分析教材
B、了解不同工作崗位的實際需求
C、了解教育經(jīng)費的支出及教具購置情況
D、設計方法,編寫教案
最新試題
培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
任用企業(yè)培訓師要堅守()
程序教學模式的理論依據(jù)是以()為基礎。
示范性培訓教材開發(fā)的原則有()
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師()的一個重要方面。
培訓教學督導工作具有的基本職能是()
企業(yè)培訓教學管理的物質(zhì)系統(tǒng)包括()
對培訓機構(gòu)的評估是對某個培訓機構(gòu)的教育、教學狀況和()的分析、判斷和評定。