單項(xiàng)選擇題當(dāng)學(xué)生情緒特別激動(dòng)的時(shí)候,我們班主任應(yīng)該說(shuō)(),能幫助學(xué)生將情緒釋放出來(lái),從而更理性地對(duì)待問(wèn)題。
A.你沒(méi)必要那么難過(guò)
B.我知道你也不希望這樣
C.你這樣很可笑的
D.你沒(méi)必要生氣的
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)我們運(yùn)用暗示對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),不宜()
A.多幫助,不指責(zé)
B.多鼓勵(lì),不埋怨
C.多表?yè)P(yáng),少批評(píng)
D.多勸導(dǎo),少同情
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)科任老師在教學(xué)中出現(xiàn)失誤后,下列做法中錯(cuò)誤的是()。
A.在同事中加以擴(kuò)散,諷刺、挖苦科任教師
B.班主任積極主動(dòng)地與科任教師共同協(xié)商,找到處理失誤的最佳途徑
C.班主任積極地與科任教師探討如何才能避免出現(xiàn)課堂失誤
D.班主任在班級(jí)做出正面的解釋,加強(qiáng)教師對(duì)老師的理解
3.單項(xiàng)選擇題從教育內(nèi)容上看,德育以認(rèn)識(shí)社會(huì)為重要內(nèi)容,而心理健康教育以()為主要內(nèi)容
A.思想觀念
B.調(diào)控自我
C.認(rèn)識(shí)自我
D.適應(yīng)環(huán)境
4.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造或捕捉教育的最佳時(shí)機(jī)的前提是()。
A.建立良好師生關(guān)系
B.分析學(xué)生
C.完善自我
D.及時(shí)了解研究學(xué)生
5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,在潛移默化中給人的思想、性格以有益的影響。這樣的品德培養(yǎng)方法是()。
A.說(shuō)服
B.榜樣
C.鍛煉
D.陶冶
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班級(jí)文化主要包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
制定班集體建設(shè)目標(biāo)的方法不包括()。
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康德曾說(shuō)過(guò):“只有人能教育人,換言之,即自身受過(guò)教育的人才能教育人?!边@體現(xiàn)的是()。
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反思的方法主要有()。
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教師違反師德,記過(guò)處分的期限為()個(gè)月。
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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班集體人際關(guān)系的育人價(jià)值不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題