單項(xiàng)選擇題羅杰斯認(rèn)為“體會(huì)來(lái)訪者的內(nèi)心世界，有如自己的內(nèi)心世界一般，可是卻永遠(yuǎn)不能失掉”，這說(shuō)明在心理治療中需要（）。

A.積極關(guān)注
B.共情
C.尊重
D.真誠(chéng)可信
E.具體化


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1.單項(xiàng)選擇題治療師與來(lái)訪者之間的關(guān)系不同于其他所有的社會(huì)中的人際關(guān)系，這種關(guān)系是在特定的時(shí)間內(nèi)，隱蔽的、具有保密性的特殊關(guān)系，這體現(xiàn)了（）。

A.治療關(guān)系的獨(dú)特性
B.治療關(guān)系中的主觀性
C.治療關(guān)系中的客觀性
D.治療關(guān)系時(shí)間的限制
E.治療關(guān)系職責(zé)的限制

2.單項(xiàng)選擇題不屬于建立治療關(guān)系的原則的是（）。

A.心理治療師不得因來(lái)訪者的性別、民族等任何方面的因素歧視來(lái)訪者
B.心理治療師應(yīng)對(duì)自己所處的位置對(duì)來(lái)訪者存在的潛在影響有清楚的認(rèn)識(shí)
C.心理治療師應(yīng)努力保持與來(lái)訪者之間的客觀的治療關(guān)系
D.在治療中可以與熟人、親友、同事等建立治療關(guān)系
E.不得利用來(lái)訪者對(duì)自己的信任或依賴謀取私利

3.單項(xiàng)選擇題自我體驗(yàn)是準(zhǔn)備成為治療師的專業(yè)人員提高對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，得到成長(zhǎng)的重要途徑。下列關(guān)于自我體驗(yàn)的目的，不正確的是（）。

A.幫助受訓(xùn)的治療師去評(píng)估自己踏人心理治療領(lǐng)域的動(dòng)機(jī)
B.探討自己的價(jià)值觀、需求、態(tài)度及人生經(jīng)驗(yàn)
C.改變目前的生活狀況
D.解決自己的內(nèi)心沖突或心理創(chuàng)傷
E.體會(huì)作為來(lái)訪者、患者的內(nèi)心感受

4.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不是心理治療學(xué)派趨向整合的原因（）。

A.各種療法劇增
B.單一理論模型的不足
C.經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)心理治療提出了更高的要求
D.各種療法效果先進(jìn)
E.通力尋求影響治療效果的共同因素

5.單項(xiàng)選擇題在心理治療中，要避免扮演來(lái)訪者人生指導(dǎo)教師的角色，而是要促進(jìn)來(lái)訪者心理成長(zhǎng)，這體現(xiàn)了（）。

A.幫助來(lái)訪者自立的原則
B.客觀中立原則
C.尊重來(lái)訪者的原則
D.保密原則
E.關(guān)系限定原則

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自殺者的人際動(dòng)機(jī)為（）。

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患者，男性，8歲，1年前無(wú)原因出現(xiàn)無(wú)法克制地發(fā)出清嗓音，近3個(gè)月來(lái)，出現(xiàn)不自主的聳肩，點(diǎn)頭，有時(shí)揮動(dòng)胳膊打人，有時(shí)上課時(shí)控制不住地模仿老卿說(shuō)話，患者因此煩惱，自責(zé)，不愿上學(xué)?？赡艿脑\斷是（）。

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可導(dǎo)致心理危機(jī)的直接原因?yàn)椋ǎ?/p>

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患兒，男性，6歲，于5個(gè)月前無(wú)原因出現(xiàn)眨眼，1天內(nèi)發(fā)生多次，1個(gè)月后眨眼消失，又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象，約持續(xù)2個(gè)月癥狀自行消失。2個(gè)月前又出現(xiàn)聳鼻現(xiàn)象，可能的診斷是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題