單項(xiàng)選擇題美國(guó)的盧安約翰遜說(shuō)：“我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多數(shù)據(jù)，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)也了解到教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度是學(xué)生成功與否的關(guān)鍵因素……當(dāng)你說(shuō)服學(xué)生相信成功是可以實(shí)現(xiàn)的，你就掌握了開(kāi)啟學(xué)習(xí)之門(mén)的鑰匙?！边@段話(huà)提醒我們?cè)诮逃虒W(xué)中要運(yùn)用（）。

A.獅羊效應(yīng)
B.磁化效應(yīng)
C.安泰效應(yīng)
D.羅森塔爾效應(yīng)


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3.單項(xiàng)選擇題美國(guó)的盧安約翰遜認(rèn)為（）是讓學(xué)生練習(xí)與老師或其他成年人交談的一個(gè)好方法。

A.知識(shí)講解
B.角色扮演
C.親身實(shí)踐
D.小組討論

4.單項(xiàng)選擇題美國(guó)的盧安約翰遜認(rèn)為（）是保證課堂秩序的關(guān)鍵。

A.咨詢(xún)專(zhuān)家
B.讓學(xué)生找到學(xué)習(xí)興趣
C.積極的紀(jì)律技巧
D.定期反饋